PREMESSA E' fondamentale cantare correttamente ciò
che si è scritto, nella mia esperienza in aula ho notato che l'allievo (spesso) canta la frase che ha
ascoltato usando i nomi delle note che ha scritto pur se questi sono diversi. Per guidarvi a distanza in
questo argomento userò i 20 dettati gratuiti sugli intervalli di 2ª (grado
congiunto)
"a distanza", nel senso che non sono presente. Ma proprio per questa mia assenza e
visto che questo lavoro è solo per il vostro interesse mi aspetto la vostra massima attenzione con un conseguente risultato che
vi faccia crescere nel canto e nel dettato.
Sotto l'immagine, le regole per questo argomento
1ª)
prime 2 misure
= ascolti l'intonazione e i "tap" che ti suggeriscono
l'andamento
2ª) nel 1° frammento
c'è scritto:
a)
canta l'allievo
(le
note che devi cantare sono quelle scritte da te)
3ª) ancora 1°
frammento
c'è scritto: ascolto x conferma (le
note in colore nero ti diranno se hai fatto bene o no!).
Ora canterai le note del tuo 2° frammento e subito la conferma
quindi quelle del 3° frammento
e infine del 4°
COSA
OTTERRAI CON QUESTO ESERCIZIO?
Come sopra detto, l'errore più frequente è quello in cui
l'allievo canta le note che ha scritto,
usando una altezza che non è esatta,
l'ascolto x conferma
che interviene subito a seguire in ogni frammento, ti
farà ben comprendere.
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QUINDI
Canta tutti i dettati che scrivi con
questa metodologia.
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PER
CUI
Per scrivere il dettato melodico è
necessario fare molto esercizio di canto, questi nostri filmati
solo un aiuto, comunque l'allievo che fa molti
errori deve esercitarsi nei metodi tradizionali di canto.
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PREMESSA
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